2023年度、神奈川県秦野市立広畑小学校を皮切りに、秦野市立渋沢小学校、秦野市立南が丘小学校、秦野市立北小学校、秦野市立本町小学校の5校で「みらいグロース」を実践していただきました。

2024年度には新たに秦野市立広畑小学校、秦野市立渋沢小学校、秦野市立南が丘小学校、秦野市立北小学校、秦野市立本町小学校、秦野市立西小学校、秦野市立末広小学校の7校で実践していただきました。

実践を通してどのような効果があったのかを検証する調査を行いました。調査手法は交差遅延効果モデル・分散分析によるアセスメントです。
本調査では、SELの育成を目指す8つの能力のうち、特に2023年度の分析において「長所・短所の自覚」の向上が統計的に有意であることが確認されました。
年度ごとの分析も含めると、以下のような成長が見られました。

 

• 2023年度：「長所・短所の自覚」「感情の気づき」「目標のマネジメント」の向上
• 2024年度（南が丘小学校）：「長所・短所の自覚」「学びの管理」「責任ある意思決定」の向上

 

短期間の実施でも成果が見られ、自治体レベルでの導入にも適した教材であることが明らかになりました。
今後も学校生活の中で徐々に効果が現れることが期待されます。